رسالت دانشکده پرستاری قوچان ایجاد شرایطی استاندارد و مطلوب برای ارتقای سطوح کمی و کیفی آموزش پرستاری به منظور تربیت نیروی انسانی توانمند و متعهد و خلاق در حوزه های آموزش ، پژوهش و درمان مبتنی بر توسعه ارتقاء سلامت بر اساس چشم اندازهای توسعه آموزش پزشکی و پرستاری کشور می باشد.
چشم انداز:
بکارگیری فناوریهای جدید در عرصه آموزش و پژوهش ، ایجاد محیط آموزشی همراه با خلاقیت و نوآوری، دستیابی به بیشترین سطح کارایی و اثر بخشی آموزشی در راستای تربیت نیروی انسانی متخصص در حوزه سلامت، و کسب جایگاه برتر در بین مراکز مشابه کشوری چشم انداز دانشکده پرستاری قوچان می باشد.
ارزش های محوری:
- احترام به شان و کرامت انسانی و تلاش برای حفظ کرامت مددجویان ، رعایت منشور حقوق بیمار و رضایتمندی ذینفعان
- مراقبت مددجو محور، درستکاری و پاسخ گوئی اجتماعی، نظارت بر توزیع عادلانه و اخلاقی سلامت، تلاش مستمر برای ممتاز بودن
- مسئولیت پذیری و تعهد در برابر وظایف اصلی محول شده
- گسترش تفکر انتقادی و نوآوری و خلاقیت برای ارتقاء فردی و سازمانی
- کار تیمی و چندرشته ای در حوزه های آموزشی، پژوهشی، بهداشتی و درمانی
- حفاظت مناسب منابع دانشگاه و کاربرد مطلوب آن و حساسیت در برابر اتلاف آن
- برنامه محوری مبتنی بر شواهد علمی معتبر در حیطه مدیریت آموزش و پژوهش و ارائه خدمات مناسب
هدف کلی:
آموزش و تربیت افرادی توانمند و متعهد به سلامت جامعه و با استفاده از یافتههای پژوهشهای آموزشی درباره چگونگی بهبود کیفیت آموزشی و به کار بردن برنامه ریزی در نظام آموزشی، به طوری که فارغ التحصیلان قادر باشند با ارائه ی خدمات درمانی، پیشگیری ،آموزشی ،مشاوره ای ،مدیریتی ،در زمینه ی سلامت فرد ،خانواده و جامعه توانا و فعال باشند.
اهداف بلند مدت:
- ارتقاء نقش دانشکده در امور آموزشی ، پژوهشی برای ارائه راهبردهای ملی
- راه اندازی رشته ها و دوره های جدید با توجه به نیاز جامعه و امکانات مراکز آموزشی متناسب با برنامه های توسعه کشور و منابع موجود
- هدایت فعالیتهای جاری دانشکده به سمت آموزش و آزمونهای الکترونیک و بروزرسانی سامانه الکترونیک متناسب با نیازهای در حال تغییر دانشجویان
- توسعه فضای فیزیکی دانشکده برای فعالیت های آموزشی ، پژوهشی و فرهنگی
- پاسخگویی اعضای هیات علمی و کارکنان به نیازهای بهداشتی_درمانی جامعه و تربیت نیروی انسانی با رویکرد پاسخگویی به نیازهای جامعه و آموزش همگانی
اهداف کوتاه مدت:
- افزایش توانمندی های اعضاء هیئت علمی در زمینه های آموزشی، پژوهشی و بالینی به منظور بهبود کارآیی و اثر بخشی آنها
- تقویت نسبت استاد به دانشجو
- تشکیل کارگروههای مختلف مشاوره ای مرکب از مدیران مراکز و روسای بیمارستانی جهت هم اندیشی تسهیل رفع نقایص عملکردی
- سازماندهی، هدایت، نظارت و انجام پژوهش های مرتبط با آموزش پزشکی
- سازماندهی، هدایت، نظارت و اجرای سنجش دانشجویان و برنامه های آموزشی
- تقویت خدمات آموزشی و پژوهشی به منظور ارتقاء کیفیت علمی دانش آموختگان
- تقویت سیستم نظارت و کنترل در ابعاد آموزشی و پژوهشی و بالینی در سطح دانشکده
- مشارکت و همکاری جهت انجام پژوهش در زمینه های مختلف مربوط به حرفه با نظام سلامت
- مشارکت و همکاری جهت بررسی و شناخت نیازهای مراقبتی ،آموزشی ،مشاوره ای و بهداشتی فرد ،خانواده و جامعه با حوزه های مربوطه.